Cómo cuentan cuando los niños cuentan la correspondencia interescolar : un circuito de vida.
Este libro hace un análisis de los elementos que inciden en el aprendizaje de la lectura y la escritura en la escuela. Se trata de una experiencia pedagógica en la que se asume la carta como eje regulador del conocimiento en el contexto de la escuela.
Guardat en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Format: | Libro |
| Idioma: | espanyol |
| Publicat: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
2000
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2204 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|