Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...
Guardado en:
| Formato: | Informe de investigación |
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| Publicado: |
1998
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| Acceso en línea: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/455 |
| Etiquetas: |
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