Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa
Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...
Збережено в:
| Формат: | Informe de investigación |
|---|---|
| Опубліковано: |
1998
|
| Онлайн доступ: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/455 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|