Estudio sobre conceptos y enfoques de la evaluación pedagógica y educativa

Esta investigación caracteriza los sentidos presentes en los discursos sobre educación y evaluación, en términos de finalidades adscritas, objetos, instrumentos, participantes, circunstancias y procesos. Además, describe los tipos de habla predominantes y los sentidos actualizados cuando se hace ref...

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Aineistotyyppi: Informe de investigación
Julkaistu: 1998
Linkit:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/455
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