“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe

Los objetivos de esta investigación son plantear, experimentar, sistematizar y analizar un proceso pedagógico en el aula, para la enseñanza de la lectura y la escritura, en los primeros años de la educación primaria. El proceso cuenta con una trayectoria de diez años en un contexto de población que...

תיאור מלא

מידע ביבליוגרפי

פורמט:	Informe de investigación
יצא לאור:	2002
גישה מקוונת:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/485
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!