“De cómo hacer del niño un lector y un escritor con-sentido". Tercer informe
Los objetivos de esta investigación son plantear, experimentar, sistematizar y analizar un proceso pedagógico en el aula, para la enseñanza de la lectura y la escritura, en los primeros años de la educación primaria. El proceso cuenta con una trayectoria de diez años en un contexto de población que...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
2002
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/485 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|