Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /
En este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica.
Zapisane w:
| Format: | Informe de investigación |
|---|---|
| Wydane: |
IDEP,
2005
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/604 |
| Etykiety: |
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|