Identificación de los aprendizajes ciudadanos escolares a través de la práctica pedagógica /
En este informe se caracteriza y sistematiza la práctica pedagógica del equipo docente que formuló e implementó el proyecto de investigación de aprendizajes ciudadanos; además de identificar los imaginarios y relaciones construidas a partir del desarrollo del proyecto de intervención pedagógica.
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
IDEP,
2005
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/604 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|