Breaking gender stereotypes in teacher professional identity: a peace proposal

The aim of this paper is to present a preview of the results of the doctoral research : “Narratives of teacher professional identity in gender perspective”. This research focused on understanding the profesional identities of the teachers of the Capital District of Bogota (Colombia). The study analy...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Pinzón Varilla, Luisa
التنسيق:	Online
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2017
الموضوعات:	Identidad narrativa género identidad narrativa estereotipos Identity narrative gender narrative identity stereotypes
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1610
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!