Contemporary interpellations from the co-designed narrative documentation of pedagogical praxis. Reconfigurations of professional development

The present work tries to contribute to the contemporary interpellations to the scholastic universe that are developed from co-designed narrative documentations of the pedagogical praxis. In these movements it is intended to identify interventions generated in some public schools of the Initial Leve...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Pace, Ana Cristina
التنسيق:	Online
اللغة:	الإسبانية
منشور في:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2019
الموضوعات:	Formación docente, experiencia, investigación pedagógica documentación narrativa codiseñada desarrollo profesional docente Teacher training experience, pedagogical research co-designed narrative documentation professional teacher development
الوصول للمادة أونلاين:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2121
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!