Impact evaluation of the teacher training program in Bogotá

The article examines the impact of the Teacher Training Program carried out by the Secretariat of Education of Bogotá. The quantitative analysis shows that there is no direct relationship between teacher training and the most usual dependent variables (achievement, dropout, repetition). From a quali...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Acosta, Javier, Castillo, Mauricio, Cortés, Darwin, Gómez, Mauricio, González, Jorge Iván, López, Adriana, Maluendas, Alexis, Ortiz, José Guillermo, Sandoval, Marta
Format:	Online
Język:	hiszpański
Wydane:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2019
Hasła przedmiotowe:	Formación docente educación evaluación de impacto oferta orientada calidad de la educación Teacher training education impact assessment targeted offer quality of education
Dostęp online:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2136
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!