From Practice to Evaluative Praxis. A Contribution from Pedagogical Networks

The reflection article presented below synthesizes part of the doctoral thesis, currently candidate, called: Pedagogical Conversational Networks and Evaluative Cultures for Learning attached to the line of Curriculum and Evaluation of the Doctorate in Education of Santo Tomás University in Bogotá, C...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Meneses-Runza, Ingrid Nathalia, Castañeda-Cantillo, Ana Elvira
Formato: Online
Lenguaje:español
Publicado: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2023
Materias:
Acceso en línea:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2869
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!