Towards an Ecology of Knowledge for Interdisciplinary Teacher Education: Some Practical Orientations

In a society that aims to guarantee an inclusive education for all and without exclusions, pre-service teacher training becomes an essential space to produce knowledge that allows to respond to current educational demands. However, the epistemological roots detected in Chilean pre-service teacher ed...

সম্পূর্ণ বিবরণ

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন

প্রধান লেখক:	Salamanca-Aroca, Claudia, Sepúlveda-Bernales, Valeria Jimena
বিন্যাস:	Online
ভাষা:	স্প্যানিশ
প্রকাশিত:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2024
বিষয়গুলি:	formación de docentes educación inclusiva enfoque interdisciplinario epistemología inclusive education interdisciplinary approach epistemology preservice teacher education
অনলাইন ব্যবহার করুন:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/3010
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!