Pedagogía de los sentidos, un pretexto didáctico desde el arte, la expresión y el lenguaje, para construir significado en los niños y niñas de educación preescolar /

Para cumplir con el propósito y contribuir con elementos conceptuales a la construcción del modelo pedagógico: Enseñanza para la comprensión –EPC–, que se realizó en la institución educativa Gabriel Betancourt Mejía, se analizaron los trabajos de los estudiantes relacionados con narrativas orales y...

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Détails bibliographiques

Publié dans:	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/777
Auteur principal:	Medina, Blanca Lilia
Format:	Libro
Publié:	Editorial Jotamar, 2012
Édition:	Primera edición
Sujets:	Modelo pedagógico Políticas educativas Lineamientos curriculares Práctica pedagógica
Accès en ligne:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1078
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!