Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

Diana Lozano del Colegio Francisco de Paula Santander trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Promueve mirar el contexto para analizar el discurso.

Dades bibliogràfiques

Format:	Video
Publicat:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2017
Matèries:	Métodos de aprendizaje Metodología Experiencias de formación Innovación
Accés en línia:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1241
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!