Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

Diana Lozano del Colegio Francisco de Paula Santander trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Promueve mirar el contexto para analizar el discurso.

書誌詳細

フォーマット:	ビデオ
出版事項:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2017
主題:	Métodos de aprendizaje Metodología Experiencias de formación Innovación
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1241
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!