Saberes tecnomediados, prosumo mediático e inclusión/

Diana Lozano del Colegio Francisco de Paula Santander trabaja sobre las representaciones sociales en la publicidad que generan exclusión. Busca consolidar audiencia crítica para promover inclusión y equidad. Promueve mirar el contexto para analizar el discurso.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Μορφή:	Βίντεο
Έκδοση:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2017
Θέματα:	Métodos de aprendizaje Metodología Experiencias de formación Innovación
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1241
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!