Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
הוצא לאור ב:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158
Main Authors: Gómez, Pedro, Carulla, Cristina
גישה מקוונת:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!