Enseñanza constructivista, conocimiento didáctico del profesor y el análisis didáctico en matemáticas, el caso de la función cuadrática
Đã lưu trong:
| Xuất bản năm: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/158 |
|---|---|
| Những tác giả chính: | , |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1512 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|