Actitudes de profesores de Ciencias Naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar : un estudio en cuatro instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito Capital

Es común considerar que el proceso de promoción escolar corresponde exclusivamente a la fase final del proceso evaluativo, en la cual se define si los estudiantes alcanzan o no los desempeños, desarrollan las competencias y, en general, si cumplen con los logros u objetivos planteados para cada una...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Lara Martínez, Nelson Oswaldo
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	2021
Materias:	Investigación pedagógica Cualificación docente Promoción escolar Educación científica Práctica educativa Formación de docentes Rendimiento escolar Fracaso escolar Ciencias naturales
Acceso en línea:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2539
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!