Actitudes de profesores de Ciencias Naturales de secundaria y media hacia la promoción escolar : un estudio en cuatro instituciones de la Secretaría de Educación del Distrito Capital

Es común considerar que el proceso de promoción escolar corresponde exclusivamente a la fase final del proceso evaluativo, en la cual se define si los estudiantes alcanzan o no los desempeños, desarrollan las competencias y, en general, si cumplen con los logros u objetivos planteados para cada una...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

1. autor:	Lara Martínez, Nelson Oswaldo
Format:	Libro
Język:	hiszpański
Wydane:	2021
Hasła przedmiotowe:	Investigación pedagógica Cualificación docente Promoción escolar Educación científica Práctica educativa Formación de docentes Rendimiento escolar Fracaso escolar Ciencias naturales
Dostęp online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2539
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!