Innovaciones didácticas en educación para la paz y pedagogías de la memoria: Un ejercicio de caracterización de experiencias pedagógicas en colegios de Bogotá
Los resultados evidencian para cada una de las subcategorías las concepciones de maestro y estudiante subyacentes en las experiencias, las relaciones e interacciones generadas entre los actores participantes, los tipos de liderazgos y transformaciones personales, los conceptos o tópicos generadores...
Wedi'i Gadw mewn:
| Fformat: | Informe de investigación |
|---|---|
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
2024
|
| Mynediad Ar-lein: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2678 |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|