Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final
La presente investigación se inscribe dentro de un diseño cuasi-experimental Pretest - Postest, en donde inicialmente se aplicaron pruebas para establecer el nivel de conceptualización que tienen los estudiantes sobre las nociones políticas trabajadas. Seguidamente se efectuó una intervención curric...
Gorde:
| Formatua: | Informe de investigación |
|---|---|
| Argitaratua: |
2003
|
| Sarrera elektronikoa: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/534 |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|