Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final

La presente investigación se inscribe dentro de un diseño cuasi-experimental Pretest - Postest, en donde inicialmente se aplicaron pruebas para establecer el nivel de conceptualización que tienen los estudiantes sobre las nociones políticas trabajadas. Seguidamente se efectuó una intervención curric...

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ग्रंथसूची विवरण

स्वरूप:	Informe de investigación
प्रकाशित:	2003
ऑनलाइन पहुंच:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/534
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