Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final
La presente investigación se inscribe dentro de un diseño cuasi-experimental Pretest - Postest, en donde inicialmente se aplicaron pruebas para establecer el nivel de conceptualización que tienen los estudiantes sobre las nociones políticas trabajadas. Seguidamente se efectuó una intervención curric...
Сохранить в:
| Формат: | Informe de investigación |
|---|---|
| Опубликовано: |
2003
|
| Online-ссылка: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/534 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|