Desarrollo de conceptos políticos desde un currículo integrado de ciencias sociales. Informe final
La presente investigación se inscribe dentro de un diseño cuasi-experimental Pretest - Postest, en donde inicialmente se aplicaron pruebas para establecer el nivel de conceptualización que tienen los estudiantes sobre las nociones políticas trabajadas. Seguidamente se efectuó una intervención curric...
Đã lưu trong:
| Định dạng: | Informe de investigación |
|---|---|
| Được phát hành: |
2003
|
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/534 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|