Políticas curriculares. Crítica y generación de alternativas desde la creación cotidiana

Este trabajo presenta una discusión en torno a las formas como se asume el currículo como un “fetiche” desde el discurso educativo hegemónico, en la medida en que se le asocia con calidad educativa, lo que se traduce en prácticas educativas instrumentales y tributarias a la evaluación estandarizada....

Cur síos iomlán

Sonraí bibleagrafaíochta

Príomhchruthaitheoir:	Gómez Mendoza, Yolanda
Formáid:	Online
Teanga:	Spáinnis
Foilsithe / Cruthaithe:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
Ábhair:	Políticas curriculares currículo fetiche currículo representación currículo cotidiano prácticas de significación
Rochtain ar líne:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1865
Clibeanna:	Cuir clib leis Níl clibeanna ann, Bí ar an gcéad duine le clib a chur leis an taifead seo!