Políticas curriculares. Crítica y generación de alternativas desde la creación cotidiana

Este trabajo presenta una discusión en torno a las formas como se asume el currículo como un “fetiche” desde el discurso educativo hegemónico, en la medida en que se le asocia con calidad educativa, lo que se traduce en prácticas educativas instrumentales y tributarias a la evaluación estandarizada....

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखक:	Gómez Mendoza, Yolanda
स्वरूप:	Online
भाषा:	स्पेनिश
प्रकाशित:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
विषय:	Políticas curriculares currículo fetiche currículo representación currículo cotidiano prácticas de significación
ऑनलाइन पहुंच:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1865
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!