Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa

A través de la revisión hermenéutica de propuestas teóricas y prácticas, que durante las últimas dos décadas han centrado su atención en comprender la relación pedagógica entre el uso de videojuegos y la enseñanza-aprendizaje de la historia, el presente texto propone una serie de posibilidades analí...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Ibagón Martín, Nilson Javier
Format:	Online
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2018
Schlagworte:	Videojuegos enseñanza de la historia innovación educativa culturas digitales
Online-Zugang:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1968
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