Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa
A través de la revisión hermenéutica de propuestas teóricas y prácticas, que durante las últimas dos décadas han centrado su atención en comprender la relación pedagógica entre el uso de videojuegos y la enseñanza-aprendizaje de la historia, el presente texto propone una serie de posibilidades analí...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
|---|---|
| Formato: | Online |
| Idioma: | Lingua castelá |
| Publicado: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2018
|
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/1968 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|