Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación

El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Médium:	Online
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Témata:	Educación ciudadana Escuela Cultura Investigación educacional
On-line přístup:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/236
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!