Campo intectual y Campo Pedagógico de la Educación

El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que permite a la intelectualidad vinculada a la investigación pedagógica y educativa pensarse como sujeto di la cultura diferencial contemporánea. En el Campo se puede profundizar sobre el proceso de diferenci...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Echeverri, Alberto, Zuluaga, Oiga Lucía
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:	Educación ciudadana Escuela Cultura Investigación educacional
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/236
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!