Contextos cognitivos : argumentar para transformar /

Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Μορφή:	Libro
Έκδοση:	Universidad Externado de Colombia ; IDEP, 1999
Θέματα:	Cognición COLOMBIA Ciencias de la educación Pedagogía Investigación pedagógica Teoría de la educación
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!