Contextos cognitivos : argumentar para transformar /

Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.

書誌詳細

フォーマット:	Libro
出版事項:	Universidad Externado de Colombia ; IDEP, 1999
主題:	Cognición COLOMBIA Ciencias de la educación Pedagogía Investigación pedagógica Teoría de la educación
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135
タグ:	タグ追加 タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!