Contextos cognitivos : argumentar para transformar /

Esta publicación busca dar cuenta de los resultados obtenidos durante el proceso de investigación denominado: De la geometría a los procesos de sustentación de los saberes, llevado a cabo en las Instituciones Educativas Distritales: Marruecos y Molinos, etc.

書目詳細資料

格式:	Libro
出版:	Universidad Externado de Colombia ; IDEP, 1999
主題:	Cognición COLOMBIA Ciencias de la educación Pedagogía Investigación pedagógica Teoría de la educación
在線閱讀:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/135
標簽:	添加標簽 沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!