La conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras en el aprendizaje y la participación /

El presente trabajo pretende reconocer la importancia de la conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras al aprendizaje y a su vez, observar la participación del segundo ciclo del colegio Ciudad Bolívar Argentina, jornada mañana. Ver e...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739
Κύριος συγγραφέας:	Torres Baquero, Ana Cecilia
Μορφή:	Libro
Έκδοση:	Cooperativa Editorial Magisterio, 2015
Έκδοση:	Primera edición
Θέματα:	Barreras al aprendizaje Práctica pedagógica Desigualdades comunicativas Discapacidad cognitiva
Διαθέσιμο Online:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1062
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!