La conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras en el aprendizaje y la participación /
El presente trabajo pretende reconocer la importancia de la conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras al aprendizaje y a su vez, observar la participación del segundo ciclo del colegio Ciudad Bolívar Argentina, jornada mañana. Ver e...
Enregistré dans:
| Publié dans: | uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Libro |
| Publié: |
Cooperativa Editorial Magisterio,
2015
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| Édition: | Primera edición |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1062 |
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