La conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras en el aprendizaje y la participación /

El presente trabajo pretende reconocer la importancia de la conversación académica en la construcción de conocimiento de niños, niñas y jóvenes que experimentan barreras al aprendizaje y a su vez, observar la participación del segundo ciclo del colegio Ciudad Bolívar Argentina, jornada mañana. Ver e...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:uri: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/739
1. autor: Torres Baquero, Ana Cecilia
Format: Libro
Wydane: Cooperativa Editorial Magisterio, 2015
Wydanie:Primera edición
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1062
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!