New teachers: reflections from knowledge and training
The transformation of the school suggests that the teacher must carry out a critical reflection that leads to a permanent deconstruction of his knowledge and work; it also, requires a constant restructuring of the curricula proposed for the training of teachers, so that respond to the new realities...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Online |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/2699 |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|