Miniprogramas : mayor qué y menor qué, ¿para qué?/

Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso mayor qué y menor qué.

Մատենագիտական մանրամասներ

Ձևաչափ:	Տեսանյութ
Հրապարակվել է:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, 2000
Խորագրեր:	Aprendizaje Conceptualización Comprensión Disponibilidad para el aprendizaje
Առցանց հասանելիություն:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1114
Ցուցիչներ:	Ավելացրեք ցուցիչ Չկան պիտակներ, Եղեք առաջինը, ով նշում է այս գրառումը!