Miniprogramas : mayor qué y menor qué, ¿para qué?/
Relata a través de ejemplos de la vida cotidiana las vivencias de un grupo de niños y niñas que resuelven sus dificultades en el área de matemáticas para este caso mayor qué y menor qué.
保存先:
| フォーマット: | ビデオ |
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| 出版事項: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP,
2000
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/1114 |
| タグ: |
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