Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales

Para desarrollar el presente trabajo se analizó una muestra de 150 participantes del género femenino, escogidas aleatoriamente de diferentes cursos de la jornada de la mañana (7,7% respecto al universo poblacional) de un colegio femenino en la ciudad de Bogotá. El proyecto es exploratorio, descripti...

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Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Osorio, Sherly, Borja, Carlos
Format:	Libro
Langue:	espagnol
Publié:	Universidad EAFIT 2022
Sujets:	Ambiente educacional Colegio Femenino Educación sexual Equidad de género Mujer Orientadoras escolares Roles domésticos Equidad de Género Redes de maestros Educación Sexual Mujer y Feminismo
Accès en ligne:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2557
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