Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales
Para desarrollar el presente trabajo se analizó una muestra de 150 participantes del género femenino, escogidas aleatoriamente de diferentes cursos de la jornada de la mañana (7,7% respecto al universo poblacional) de un colegio femenino en la ciudad de Bogotá. El proyecto es exploratorio, descripti...
Збережено в:
| Автори: | , |
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| Формат: | Libro |
| Мова: | Іспанська |
| Опубліковано: |
Universidad EAFIT
2022
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2557 |
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