Estudiantes de colegio femenino, mujeres en su familia y orientadoras escolares Analizando roles y prácticas femeninas intergeneracionales

Para desarrollar el presente trabajo se analizó una muestra de 150 participantes del género femenino, escogidas aleatoriamente de diferentes cursos de la jornada de la mañana (7,7% respecto al universo poblacional) de un colegio femenino en la ciudad de Bogotá. El proyecto es exploratorio, descripti...

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書誌詳細

主要な著者:	Osorio, Sherly, Borja, Carlos
フォーマット:	Libro
言語:	スペイン語
出版事項:	Universidad EAFIT 2022
主題:	Ambiente educacional Colegio Femenino Educación sexual Equidad de género Mujer Orientadoras escolares Roles domésticos Equidad de Género Redes de maestros Educación Sexual Mujer y Feminismo
オンライン･アクセス:	https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2557
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