Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica

Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de  parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autores principales:	Cervini, Rubén, Dari, Nora
Formato:	Online
Lenguaje:	español
Publicado:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Materias:	Técnica de análisis varianza de rendimientos características socioeconómicas de los estudiantes modelos multinivel Metodología Elaboración del programa educativo Datos de investigación
Acceso en línea:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163
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