Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica
Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...
שמור ב:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| פורמט: | Online |
| שפה: | ספרדית |
| יצא לאור: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163 |
| תגים: |
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