Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica

Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de  parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Cervini, Rubén, Dari, Nora
Formatua:	Online
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Gaiak:	Técnica de análisis varianza de rendimientos características socioeconómicas de los estudiantes modelos multinivel Metodología Elaboración del programa educativo Datos de investigación
Sarrera elektronikoa:	https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!