Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica
Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...
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| Main Authors: | , |
|---|---|
| 格式: | Online |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163 |
| 標簽: |
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