Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica
Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Online |
| Язык: | испанский |
| Опубликовано: |
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
2015
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163 |
| Метки: |
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|