Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica

Este artículo se propone ilustrar empíricamente algunos aspectos y problemas metodológicos propios de los estudios de corte "cuantitativo" orientados a contrarestar la hipótesis central de  parádigma de efectividad escolar , a saber ."Ciertas características de la institución educativa tiene efecto...

Mô tả đầy đủ

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Cervini, Rubén, Dari, Nora
Định dạng: Online
Ngôn ngữ:Tiếng Tây Ban Nha
Được phát hành: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 2015
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://revistas.idep.edu.co/index.php/educacion-y-ciudad/article/view/163
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!